Pentingnya Penguatan Kebhinekaan di Satuan Pendidikan

Pentingnya Penguatan Kebhinekaan di Satuan Pendidikan

Oleh :Sri Rama Yanti

Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki keberagaman dari berbagai macam suku, ras, etnik, agama, budaya ,bahasa ,dan adat istiadat . Adanya keanekaragaman tersebut tentunya akan menjadi aset bangsa yang tak ternilai harganya, hal ini tentunya bangsa Indonesia yang merupakan makhluk sosial memerlukan keharmonisan dalam hidup berdampingan. Bhineka Tunggal Ika yang merupakan semboyan negara kita yang artinya berbeda beda tetap satu dijadikan sebagai dasar unuk mewujudkan persatuan dan kesatuan negara indonesia dimana kita harus menerapkannya dalam kehidupan sehari hari, yakni dengan cara hidup saling menghargai satu samalain. Oleh sebab itu sebagai rakyat Indonesia harus tetap menjaga keutuhan dalam kebersamaan membangun Negara kesatuan yang majemu

Anak Indonesia merupakan generasi bangsa harus ditanamkan dari dini yaitu sejak anak anak dibangku sekolah (PAUD s/d SMA) bahwa pentingnya toleransi agar tercipta lingkungan yang harmonis dan kondusif. Maka dari itu sekolah yang merupakan satuan pendidikan yang berfungsi sebagai salah satu tempat mengembangkan dan menguatkan karakter pribadi anak didik secara menyeluruh diperlukannya pendidikan kebinekaan yang bertujuan untuk menghilangkan intoleransi yang terjadi hingga kini. Untuk mengetahui iklim kebinekaan sekolah, satuan pendidikan dapat mempelajari Rapor Pendidikan sekolah. Sekolah yang telah memiliki iklim kebinekaan yang baik ditandai dengan kondisi lingkungan sekolah yang menunjukkan adanya toleransi beragama, berbudaya dan berkomitmen kebangsaan.Hasil satuan pendidikan mengenai iklim kebinekaan diperoleh dari survei lingungan belajar yang tercakup dalam Asesmen Nasional (AN) adalah salah satu cara berbasis data yang akan mampu mendorong terciptanya lingkungan belajar dengan iklim keamanan, dan kebinekaan yang baik sebagai prasyarat pendukung pembelajaran yang berkualitas., dimana hasilnya dijadikan refleksi dan rencana tindak lanjut untuk menciptkan lingkungan sekolah yang toleran.

Banyak cara yang dilakukan satuan pendidikan untuk meningkatkan iklim kebinekaan, salah satunya memberikan ruang kepada siswa untuk saling berinteraksi secara positif dengan masyarakat dari beragam latar belakang sosial dan budaya melalui kegiatan yang terstruktur. Banyak elemen yang terlibat dalam peningkatan iklim kebinekaan diantaranya guru, kepala sekolah, orang tua dan siswa. Agar peran warga sekolah yang terlibat berfungsi dengan baik, maka pusat penguatan karakter kemendikbud memprodukdi alat bantu berupa modul, buku penduan, video edukasi, infografis yang dijadikan bekal untuk meningkatkan iklim kebinekaan. Guru sebagai fasilitator menyampaikan informasi kepada siswa perlu memahami dan mengimplementasikan dengan baik  modul yang diproduksi pusat penguatan karakter kemendikbud melalui Bale Creative Education membuat kegiatan Fasilitator BAIK. Adapun yang dipelajari dalam kegiatan tersebut modul wawasan kebinekaan global, modul di PMM,  poster pencegahan kekerasan, buku panduan kegiatan kreativ penguatan keberagaman, pemanfaatn konten digital, buku panduan orang tua PAUD dan pandukan Proyek Profil Pelajar Pancasila topik Bhineka Tunggal Ika. Untuk mengeksplorasi modul di PMM, setiap guru  dapat mengakses PMM dengan masuk ke PMM /https://guru.kemdikbud.go.id/ dengan akun “belajar.id dengan memilih pelatihan mandiri dengan topik wawasan kebinekaan global. Selain itu disekolah diperlukan mengkampanyekan pentinganya toleransi berupa poter,video dan infografis agar siswa lebih bisa menghormati dan menghargai satu sama lain. Selain itu guru juga membutuhkan forum Guru Belajar Kebhinekaan untuk berbagi praktik baik penguatan kebinekaan agar guru dpat mengimbaskan praktik baim tersebut kepada anak didik.

Adanya kolaborasi semua warga sekolah dalam menciptakan iklim kebinekaan yang baik dan linkungan belajar yang menyenangkan, dapat meminimalisir siswa yang menjadi korban diskriminasi, seperti tidak diterima oleh sekeitarnya karena identitas, latar belakang sosial dan ekonomi, kondisi fisik, latar belakang agama dan budaya yang berbeda. Harapan kedepan generasi bangsa kita memiliki karakter yang baik serta sehat jasmani dan rohani.